Людство ввійшло в третє тисячоліття. І нині, як ніколи, стає очевидним, що подолати всі негаразди, створити життя, достойне кожної людини, здатні не просто люди розумні, а люди знаючі, відповідальні. Саме такими намагаються виховати школярів у Рокитнівському НВК «Школа І ст. — гімназія». Про роботу цього загальноосвітнього закладу та його успіхи ми попросили розповісти директора Галину Іванівну БОЙКО.
— Галина Іванівна, закінчився навчальний рік, як би ви оцінили діяльність свого навчального закладу?
— За 2013-2014 навчальний рік 82% гімназистів мають якісну успішність, але колектив гімназії на цьому не зупиняється, а далі шукає себе, аналізує, вивчає вітчизняний досвід, експериментує, досліджує.
На сучасному етапі розвитку української освіти, коли постає проблема її інтеграції у світовий освітній простір, набуває особливої актуальності вивчення досвіду зарубіжної педагогічної думки. Час плине, змінюються вимоги. Сьогодні назріла проблема формування особистості, людини толерантної, оскільки без неї не буде демократичного суспільства, ефективної ринкової економіки. І тому актуальним завданням системи освіти України є підвищення якості знань учнів. У сучасному світі важливо, щоб освіта давала дітям нові життєві стратегії, життєву компетентність, сприяла мобільності їхньої соціальної поведінки.
Важливим етапом у народженні нового типу школи є підбір і розстановка педагогічних кадрів. Адже здібних, обдарованих дітей повинні навчати творчі вчителі.
— Успіхи Рокитнівської гімназії стабільні. Які нагороди отримувала Ваша школа за цей рік?
— У 2013-2014 н. р. Рокитнівська гімназія стала дипломантом п’ятої міжнародної виставки «Сучасна освіта 2014» (18-20 березня, Київ) за презентацію досягнень в інноваційній модернізації національної освіти, посіла І місце в огляді-конкурсі методичних кабінетів на кращу організацію методичної роботи з педагогічними кадрами та ІІ місце в конкурсі заступників директора з виховної роботи. На базі закладу проведено семінар-тренінг для керівників ЗНЗ «Шляхи оновлення управлінської діяльності керівника навчального закладу» за участі головного редактора журналу «Управління освітою» В. Григораша, обласний теоретико-практичний семінар методистів райметодкабінетів з іноземних мов, семінар голів профспілок районних відділів освіти Рівненської області.
— Ваші випускники часто стають студентами престижних вузів. Скільки, наприклад, в минулому році учнів стали першокурсниками?
— Результати працевлаштування показали, що до вузів 3-4 рівнів акредитації у 2013 році вступили 92,5% випускників. Це вищі навчальні заклади Києва, Львова, Рівного, Вінниці, Полтави, Одеси. Є також студент факультету журналістики польського міста Люблін. На адресу закладу надійшли подяки від ректорату Київського національного економічного університету ім. В. Гетьмана та Київського торгово-економічного інституту за навчання та виховання випускників гімназії Святослава Макарчука та Наталію Небабу.
З 39 випускників 2013-2014 н. р. 7 учнів нагороджені золотими медалями, 2 — похвальними грамотами за особливі успіхи у вивченні окремих предметів. Будемо сподіватися, що всі вони цього року теж стануть студентами.
—    Досягнення гімназистів, а це і перемоги на різного рівня олімпіадах, і Міжнародний конкурс знавців української мови ім. П. Яцика, і робота у МАНУ, і участь у Другому Всеукраїнському онлайн-турнірі юних інтелектуалів «Знай українське», присвяченому 200-річчю Т. Шевченка «Обніміться, брати мої»… — це спільна праця і вчителя, і учня. Якими вони є Ваші діти і Ваші наставники?
Велику увагу приділяємо співпраці так званого «трикутника»: вчителі – учні – батьки. Така праця дає великий успіх у навчанні дітей. А класний керівник допомагає адаптуватись у шкільному колективі, дає відповіді на всі запитання, допомагає розв’язати всі проблеми, що виникають у гімназиста в школі. Тому що він їхній захисник.
У нас дуже багато талановитих дітей, які мають змогу проявити себе як безпосередньо в нашому навчальному закладі, так і на олімпіадах та конкурсах-змаганнях різного роду складності. Педагоги гімназії завжди допомагають учням підготуватися до таких випробувань.
Так, у Другому Всеукраїнському онлайн-турнірі юних інтелектуалів «Знай українське» брали участь учні нашої школи і двоє з них ввійшли в десятку найкращих в області.
Упродовж 2013-2014 н. р. 26 дітей здобули І місця на районному етапі Всеукраїнських предметних олімпіад, 15— ІІ, 19— ІІІ, в обласному етапі одна дитина здобула ІІ місце, а четверо — ІІІ. В конкурсі експериментально-дослідницьких робіт із природознавства «Юний дослідник» наші гімназисти здобули в обласному етапі одне ІІ місце та одне ІІІ. У конкурсі з англійської мови «Грінвіч» наші учні завоювали 9 золотих сертифікатів, 7 срібних та 1 бронзовий.
— Яка категорія дітей завдає більше клопоту та проблем і потребує особливого підходу?
— В гімназії працює соціально-психологічна служба, робота якої спрямована на всіх учасників навчально-виховного процесу: учнів, батьків, вчителів. Спеціалісти вивчають умови проживання та виховання окремих дітей. Як директор я особисто проводжу індивідуальну роботу з дітьми, батьками. Така співпраця дає позитивний результат.
— Галина Іванівна, перед вчителем молодшої школи і вчителем старшої школи ставлять дещо різні завдання, з ким Вам, як директору гімназії легше працюється?
— У нас дуже тісна співпраця вчителів початкової школи з вчителями основної школи. Семінари, конференції, відвідування уроків, обговорення проблемних питань — все це дає великі досягнення у навчанні та вихованні наших дітей. Ми одна гімназійна сім’я, якою я пишаюся.
— Дякую за розмову.
Наталія ЛОЗЯН.